CIENCIAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO (1º TRIMESTRE)

NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO

La gran explosión 

 Hace entre 12.000 y 15.000 millones de años, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio, y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones. 
Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se juntara y se concentrase más en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias.Desde ahí, el Universo continúa en constante movimiento y evolución.

Método científico

CIENCIAS:

Humanas ( son discutibles, cada persona puede pensar de una manera )        

Exactas ( describen las leyes de la naturaleza ) "la verdad". Se llaman exactas porque son repetibles siguen el mismo método.

El método científico no lo inventó nadie, si puede surgir algún nombre seria el de Descartes siglo XVII que escribió un libro llamado "Discurso del método". Lo único que hizo fue reunir experiencia de todos los investigadores que existieron antes que él.

EXACTAS:

*Puras ( acumulan conocimiento ) no se le busca explicación.

*Aplicadas (agricultura, Astrofísica)

*Ciencias instrumentales ( sirven de instrumento para otras ciencias ) "matemáticas"

• FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO

1.   Detección del problema : Movimientos epirogénicos (movimientos de altura de los continentes) sus manifestaciones : cambio en el nivel del mar ( playas, acantilados, marismas)
2. Conocimiento profundo del problema: bibliografía, internet... Buscar para no cometer errores o descubrir cosas que ya están descubiertas.
3. Desechar los aspectos no esenciales del problema: mirar lo que tiene que ver y lo que no con los movimientos.
4. Obtención ( datos) es donde se encuentra la solución.                                   Datos: observación directa e inteligente de la naturaleza, experimentación.Experimentación: Es una situación deliberadamente planeada que se parece a la naturaleza, pero a diferencia controla sus variables y cuyas conclusiones puedo aplicarle.
5.  Hipótesis      La relación que hay entre los datos.

                                                                               - mediante un enunciado breve

           Forma más sencilla de explicar:

                                                                               - mediante fórmulas 

          Una hipótesis es siempre provisional.

   6. Teoría o ley natural

        La teoría se consigue contrastando la hipótesis con nuevos datos.

     * Teoría de la Isostacia: Explica los movimientos epirogénicos.

ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIÓN

¿ Que es la vida? 

La vida  no tiene definición, se define por sus propiedades.

Funciones vitales de los seres vivos:

- Nutrición (tomar mat. + energía y usarla)

- Relación ( captar estímulos + respuestas)

- Reproducción ( producir descendencia)

Los seres vivos están formados por células."Parte más pequeña puede dividir la materia conservando sus propiedades" :     - Unicelular      - Pluricelular

                                  

Unidad estructural ( coordinación interna) y funcional de los seres vivos.

Metabolismo: Todo el funcionamiento de un ser vivo es el resultado de reacciones químicas.

ORIGEN DE LA VIDA

Apareció sobre la tierra por ser un sítio idóneo para que se desarrolle la vida, no estamos ni muy cerca ni muy lejos del sol por lo que la temperatura es perfecta para los seres vivos, también nos permite la existencia de agua esencial para la vida.

Su tamaño es idóneo ya que tiene la suficiente masa y gravedad que le permite conservar sus gases, gracias a ello tiene la atmósfera que protege a los seres vivos.

La distancia del sol, la temperatura y el tamaño (+ masa, + gravedad)

Hace 4500 millones de años era un planeta semifundido.La gravedad con su movimiento es la que origina que se formen los planetas.

Hace 4000 millones de años ya existian los océanos, la temperatura condesó lo suficiente como para originar el agua la cual se encontraba en estado gaseoso

 La atmósfera existente era una atmósfera reducida sin oxígeno, formada por hidrógeno, metano,amoniaco, sulfuro de hidrógeno y vapor de agua, se le denomina atmósfera primitiva.

Los rayos ultravioletas del sol los traspasaban.Aparece la vida en el océano debajo de esos rayos. Los monómeros de la materia orgánica se formaban en la atmósfera y caían en el océano que es donde se formaba la "SOPA PRIMIGENIA".

Se forma la primera célula la cual se considera igual a las bacterias actuales se alimentaba de materia orgánica de la sopa primigenia.El alimento empezó a escasear y comenzaron a morirse las primeras bacterias. Apareció la selección natural en la que se descubre un microorganismo con una nueva habilidad metabólica que consiste en fabricar su propia materia orgánica que necesita como alimento.   (alimento = a fotosíntesis)

Fotosíntesis bacteriana: Co2+SH2 (sulfuro de hidrógeno)+ sales+luz solar= monómeros+azufre

Fotosíntesis actual: Co2+H2O+sales+luz solar= monómeros+ oxígeno.

Todo el oxígeno que hay en la atmósfera es de origen volcánico, hemos cambiado nuestro medio; el O2 acelera la selección natural.Las primeras células vivían sin oxígeno(anaerobios).

Cuando se formó la capa de ozono en la atmósfera es cuando los seres vivos salieron del agua para poder vivir es ahí cuando surge el oxígeno, los anaerobios no podian vivir con oxígeno.

Los anaerobios comenzaron a utilizar el oxígeno para realizar la respiración celular.

EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES

En el siglo XIX los científicos aún seguían creyendo en el creacionismo "creación de Dios".

Fueron apareciendo las primeras contradicciones cuando descubrieron los primeros fósiles.

Erasmus, Lamarck,Darwin fueron los primeros en pensar sobre las adaptaciones y cambios de las especies.

Se descubrió el mecanismo que producía los cambios en las especies cuyo descubridor fue Darwin.En 1838 se conoció el "Ensayo sobre la población" de Malthus, él decía que el crecimiento limitado de la población humana produciría escasez de alimentos, de espacio lo que produciría una gran mortandad.

La selección natural favorece algunas características, ventajas de los individuos de la misma población.

Población: Conjunto de individuos de la misma especie que viven en el mismo lugar.

En 1858 es la primera vez que salen a la luz los escritos de Darwin en una revista científica, "Wallace" Sobre la tendencia de las especies a formar variedades y sobre la perpetuación de las especies y variedades por métodos naturales de selección.

Un año despues  en 1859 Darwin publica su libro: "Sobre el origen de las especies", en el decia que las especies cambian lenta y paulatinamente por selección natural favoreciendo así la reproducción de los individuos de una población con características ventajosas.

Darwinismo:"Teoría de la evolución" que dice que todas las formas de vida tienen antepasados comunes.

Neodarwinismo:¿ Cómo aparecen las características ventajosas? Las mutaciones son las que hacen que aparezcan.

Mutaciones:Es un cambio brusco, espontáneo de un gen, son perjudiciales llevan a una enfermedad.

Darwin hablaba del mecanismo por el que se producen los cambios en las especies "Selección natural" que elige entre todos los individuos que hay en una población que tengan una característica ventajosa y la favorece en la reproducción, adaptación al medio ambiente, alimentación sobre los demás que no la tienen.

1. EXPLICACIÓN GENÉTICA

El Darwinismo es universalmente aceptado por científicos como teoría de la evolución.

• La que mejor explica el mecanismo por el que se produce los cambios en las especies,"Selección natural".
• Mejor explica la genética de las poblaciones 

Los que evolucionan no son los individuos son las poblaciones. La evolución son cambios en las frecuencias alélicas,lo que hacen que cambien.

Frecuencias alélicas: 

• la selección natural (escases de alimentos, clima...)
• las mutaciones
• migraciones
• Deriva genética:Se producen cambios al azar de las frecuencias alélicas.

Todo esto produce cambios progresivos en las especies, que se acumulan y forman nuevas especies.

2. FORMACIÓN DE LAS ESPECIES (ESPECIACIÓN)

Especie: Individuo con las mismas características que se pueden cruzar entre sí y que tienen descendencia fértil.

Lo que determina que un individuo sea de una especie o de otra es el aislamiento reproductivo.

Evidencias:En el proceso de especialización: barrera natural que impide el intercambio de genes, con el paso del tiempo se acumulan las diferencias hasta que llegan al aislamiento reproductivo.Esto se conoce como especialización alopátrida.

Cada especie se adapta a diferentes condiciones ambientales y se acumulan diferencias hasta llegar al aislamiento reproductivo. El 99% de las especies extinguidas que han habido en  la tierra.

Viendo el Registro Fósil podemos ver que ha habido grandes extinciones que son debidas a grandes catástrofes naturales, después de una gran extinción hay una gran explosión de evolución.

3. PRUEBA DE LA EVOLUCIÓN

No se puede reproducir en laboratorios porque esto ocurre en 10 millones de años.

Pero existen pruebas:

3.1 Pruebas biológicas:

Especies microorganismos, insectos.... sus generaciones son muy cortas.

Podemos observar como se transforman sus características.

Ejemplo: Mariposa BISTON BETUARIA/Abedul

• Las claras se camuflan entre los líquenes
• Oscuras no

A partir de la Revolución Industrial se empieza a quemar carbón y esa contaminación mata a los líquenes lo que hace ahora que las mariposas claras se vean más y las negras se camuflan en el tronco negro.

Insecticidas = otra prueba biólogica

Bacterias: antibióticos

* Darwin observó que las plantas y los animales domésticos daban más leche, trigo, carne... que los salvajes.

3.2 Pruebas paleontológicas:

Los fósiles varian graduamente las características biológicas. 

Ejemplo: PEZUÑA = CABALLO

Se pueden observar la evolución de las extremidades de los mamíferos.

3.3 Pruebas biogeográfica

Se puede ver como distintas especies en distintas regiones presentan distintas condiciones en distintos ambientes.

3.4 Pruebas embriológicas

Nos aportan el desarrollo mineral.

Lo que nosotros observamos en el desarrollo embrionario es como los seres vivos pasan por las mismas fases de desarrollo, como si tuvieran antepasados comunes.

HUMANOS A PRIMATES.

3.5 Pruebas moleculares

Todos los seres vivos están formados por las mismas moléculas y emplean el ADN para almacenar su información biológica.

Partes esenciales del metabolismo:

Son comunes en la inmensa mayoria de los seres vivos.

Cuando 2 especies están emparentadas sus ADN se parecen mucho.

4. LA ESPECIE HUMANA

Es bastante compleja.

Hace 65 millones de años apareció un mamífero que vivía en los arboles y tenía vida nocturna ORDEN PRIMATES, se originaron 2 grupos los prosimios(monos) y los antropomorfos (primates con forma humana como los gorilas) de aquí aparecieron los homínidos.

El homínido más antiguo que se conoce tenía 7 millones de años llamado SAHECONTROPUS TCHADENSIS tenía la característica de la cara y los dientes pequeños a diferencia del resto de los simios, pero sin embargo presentaban unos arcos superciliares prominentes como los monos.

Se formaron 24 especies de homínidos diferentes nosotros somos los únicos de la especie que ha quedado.

En 1974 unos paleotólogos en Hadar- Norte Etiopia descubrierón abundantes huesos de una mujer a la que llamaron Lucy y la llamaron así por una canción de los Beatles, junto con Lucy también se descubrierón huesos de otras 13 personas a las que llamaron la 1º familia de la especie AUSTROLOPITECUS AFARENSIS de 3,2 millones de años.

Se descubrió otro AUSTROLOPITECUS ANAMENSIS 4,2 millones de años en Kenia tenian un aspecto simiesco pero ya caminaban erguidos por las praderas, apartir de aqui continua nuestra evolución que nos hace ganar en estatura y fuerza, también más capacidad craneal y el otro aspecto de nuestra evolución ha sido la adaptación del esqueleto y de nuestra postura a la marcha Bípeda y liberación de las manos.

Aparece el HOMO ERGASTER 1,8 millones de años ya tenían bastante estatura sus proporciones de longitud de brazos y piernas son parecidas a la de los humanos.Más adelante nos encontramos el HOMO GEORGICOUS que provocaron la 1º oleada migratoria fuera de África, que se dirigió hacia Asia y Indonesia, y a partir de él fuera de África apareció el HOMO ERECTUS. 

La 2º oleada migratoria fue la del HOMO SAPIENS.

CAMBIOS: Aumenta la capacidad craneal y el bipedismo liberó las manos esto permitió hacer una manipulación de los objetos, fue en paralelo al desarrollo del cerebro, nos permitió fabricar herramientas, dominaba la naturaleza.

SOCIEDAD: En otras especies encontramos asociaciones gregarias(se reunen por alguna razón) como los rebaños, bancos de peces, se reunen para beber, alimentarse, alimentar a las crias, emigrar...

Ventajas: Esto permite la división del trabajo, permite una mayor eficacia, asegurar la reproducción.

Inconvenientes: Aparece la competencia, la agresividad, territorialidad, dominancia

TODAVIA BUSCAMOS FORMAS DE VIDA JUSTAS PARA TODOS Y EN PAZ.

Otro aspecto importante fue la aparición del habla que se le atribuye al HOMO HABILIS 2millones de años por las señales en el área cerebral del habla.

La ventaja biológica del habla es que se podia comunicar, también permitió el conocimiento, la cultura. Otro aspecto es que es al primero que se le conoce herramientas de piedra, la dieta Frungivoros a omnivoros también hábitos carnívoros e incluso canibalismo.

Este cambio de dieta a sido un problema ya que la dieta cambiaba más rapido que el tubo digestivo. La fibra vegetal la eliminamos lo que nos lleva a que presentemos enfermedades del tubo digestivo.  

Hace 1,5 millones de años teníamos una cabeza de 850cm3.

El cerebro sigue creciendo después de nacer, nosotros nacemos con el cerebro medio hecho y después lo vamos desarrollando.

Esta larga maduración sexual permite el aprendizaje cultural, social y tecnológico.

CULTO A LA MUERTE

Se descubre con los enterramientos rituales, esto  se debe al hombre neardental, también vestidos, adornos hace 40 mil millones de años.